Lieu de l'offre: LA TRONCHE Type de contrat: CDD Organisme: EPD LE CHARMEYRAN - FESILT Candidature à adresser à: VIAL Elise ou BEN FREDJ Habib Email: : secretariat.lt.fesi@charmeyran38.fr Date limite de dépôt: 14-06-2024
Description de l'offre
Description de l'offre : L’E.P.D le Charmeyran est un établissement public autonome, autorisé par le Département au seul titre de l’assistante éducative. Il est destiné à l’accueil d’urgence des enfants de la naissance à 18 ans, des femmes enceintes et des mères avec enfant(s) de moins de 3 ans. Il a pour délégation la mission d’accueil d’urgence au sein du dispositif de protection de l’enfance en Isère et il est réparti en plusieurs structures.
Nous recrutons pour notre service LE FOYER DE L’ENFANCE SUD ISERE dans le cadre des renforts été, des moniteurs éducateurs ou Educateurs spécialisés durant la période estivale du 01/07/2024 au 31/08/024 en CDD a temps plein : LE FOYER DE L’ENFANCE accueille au titre de la mission de protection de l’enfance de l’établissement des mineurs placés par l’aide social à l’enfance (3 groupes de vie de 4 à 17 ans).
LES MISSIONS
Accueil, observations, prise en compte des besoins de l’enfant et du groupe Accompagnement du quotidien des enfants Evaluation de l’autonomie et des capacités/ressources des enfants Organisation et/ou conduite d’activités spécifiques (activités sportives/culturelles/manuelles, sorties en extérieur,…) Prise en compte de la famille de l’enfant ou du représentant légal (information, autorisation, participation, médiation des liens parents/enfants) Liens avec l’ASE et l’ensemble des partenaires de la protection de l’enfance Effectuer une relève / Elaboration d’écrits (note d’information, mail Partenaires)
Rémunération FPH + reprise ancienneté possible Diplôme : Moniteur éducateur ou Educateur spécialisé Profil recherché : LES COMPETENCES REQUISES
Connaissance du cadre légal relatif à la protection de l’enfance Expérience fortement appréciable auprès des enfants Savoir-faire relationnel : écoute, discrétion, patience, capacité à gérer ses émotions Dynamisme et sens du travail en équipe Prise d’initiative dans un cadre sécurisé et respectueux des bonnes pratiques Autonomie, organisation, méthode et rigueur Respect de l’autorité, respect du devoir de réserve, du devoir de discrétion et du secret professionnel