petites annonces - Offres d'emploi - Educateur de Jeunes Enfants CRECHE LES PETITS FILOUS

Description de l'offre

Description de l'offre :
Fiche de poste liée à la Convention Alisfa : PESEE 227
SECTEUR / SERVICE : CRECHE
POSITIONNEMENT DANS L’ORGANIGRAMME (RATTACHEMENT HIERARCHIQUE) :
Sous la responsabilité de la directrice
RELATIONS INTERNES ET EXTERNES :
PARTENARIAT :
• Peut être amenée à échanger/ travailler avec la PMI ou avec les autorités/ instances en cas de suspicion de maltraitance,
FORMATION REQUISE :
Diplôme EJE (Educatrice Jeunes enfants).
FINALITÉ OU RAISON D’ÊTRE DE L’EMPLOI :
Adjointe pédagogique de la structure
MISSIONS OU DOMAINES D’INTERVENTION :
•Assurer l’animation pédagogique de l’équipe de professionnelles et participe à l’élaboration et la mise en œuvre du projet éducatif et du projet d’accueil.
•Accueillir l’enfant, en tenant compte de son environnement familial, et lui proposer en collaboration avec l’équipe, les conditions relationnelles et pédagogiques propres à favoriser sa dynamique évolutive.
ACTIVITÉS DE L’EMPLOI :
 RESPONSABILITÉS AUPRES DE L’EQUIPE :
• Participe à l’élaboration, la mise à jour, l’évolution du projet d’accueil, du projet pédagogique, les applique, les fait vivre au quotidien et veille à leur application au quotidien par l’équipe (suivi de l’exécution du travail),
• Anime ou coanime les réunions de section,
• Travaille en complémentarité avec la directrice,
• Impulse les activités et les projets,
• Soutient et accompagne l’équipe dans toutes les activités quotidiennes,
• Veille à la sécurité de l’équipe et de l’utilisation des matériels dans le cadre de leur activité,
• Observe, écoute, est force de proposition au sein de l’équipe,
• Peut être amenée à coanimer les réunions d’équipe,
RESPONSABILITÉS DANS L’ACCUEIL DES FAMILLES ET DES ENFANTS :
• Accueil l’enfant et sa famille au quotidien au sein de la structure,
• Accompagne les parents dans la phase de la séparation et dans le suivi de l’adaptation de l’enfant,
• Assure le lien entre la famille, l’enfant et la directrice,
• Suit au quotidien les enfants,
• Prend en charge l’enfant de façon individuelle ou collective si besoin,
• Organise, crée de façon innovante et anime les ateliers d’expression et d’éveil des enfants en tenant compte de leur âge : activités manuelles, musiques et chants, jeux divers…,
• Grâce à l’observation quotidienne des enfants, détecte les troubles et carences chez l’enfant, rencontre la famille et oriente éventuellement vers les partenaires éducatifs et sociaux extérieurs après avoir concerté la directrice, conjointement avec l’infirmière,
• Veille à la santé, au développement et à la sécurité de l’enfant en assurant une surveillance constante,
• Prodigue les soins quotidiens d’hygiène et de confort aux enfants (manger, dormir, être propre, jouer, …) et veille à leur équilibre alimentaire (en respectant leur alimentation en fonction des demandes parents) et à leur rythme de repos tout en leur posant des limites,
• Veille à l’application du règlement de fonctionnement de la structure,
• Analyse, conçoit et coordonne l’animation pédagogique des sections,
• Pilote les projets liés au pédagogique décidés avec la directrice,
• Assure le lien et l’élaboration du recueil de données avec les autorités en cas de suspicion de maltraitance sous le couvert de la direction,
RESPONSABILITÉS ADMINISTRATIVES
• Veille technique et réglementaire sur le domaine de la petite enfance.
CONTINUITE DE LA FONCTION DE DIRECTION :
Peut être amené(e) à assurer des tâches de continuité de la fonction de direction en l’absence de la directrice.
Profil recherché :
COMPÉTENCES NÉCESSAIRES À L’EXERCICE DE L’EMPLOI :
CONNAISSANCES (SAVOIRS) & MISE A JOUR SI NECESSAIRE :
• Connaissances des règles d’hygiène et de sécurité,
• Connaissance du développement psychomoteur, affectif et social de l’enfant et des pathologies infantiles,
• Connaissance des techniques et supports éducatifs/pédagogiques
• Connaissance du projet éducatif et du projet d’accueil,
• Connaissance du projet social & de développement durable,
• Connaissance du règlement de fonctionnement,
• Soin d’urgence et conduite à tenir,
• Connaissance des pratiques d’observations,
• Connaissances sur le soutien à la parentalité.
COMPÉTENCES TECHNIQUES ET PRATIQUES (SAVOIR-FAIRE) :
• Elaborer des projets avec l’équipe, les faire vivre et évoluer,
• Se situer et travailler dans une équipe pluridisciplinaire,
• Animer des ateliers ludiques et éducatifs,
• Garantir les conditions de sécurité physique et affective de chaque enfant,
• Observer et analyser les relations inter individuelles et de groupes
COMPÉTENCES RELATIONNELLES (SAVOIR-ÊTRE) :
• Douceur et patience,
• Ecoute et dialogue,
• Sens de l’adaptation, sens de l’organisation,
• Bonne aptitude relationnelle, tolérance, objectivité,
• Sens de la médiation,
• Sens de la création et de l’innovation, sens de l’observation,
• Dynamisme,
• Capacité de coordination pédagogique,
• Capacité à se remettre en cause et évoluer.

Infos complémentaires

Site web de l'organisme: https://creche-lespetitsfilous.fr/

Retour