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Description de l'offre

Description de l'offre :
SERVICE ACCUEIL, AIDES ET ACCOMPAGNEMENT SOCIAL

Assistant(e) socio-éducatif(ve) / Référent RSA/APA

CDD 3 mois (remplacement)
Emploi à temps complet relevant du cadre d'emploi d'assistant socio-éducatif (catégorie A)
Prise de poste : dès que possible







Sous la responsabilité du responsable du service Accueil, aides et accompagnement social, l'assistant socio-éducatif interviendra sur les missions d'accompagnement social des allocataires du RSA et des personnes âgées formulant une demande d’Allocation personnalisé pour l’Autonomie (APA) à domicile, d’évaluation médico-sociale des demandes d’APA, ainsi que sur la mission de domiciliation des personnes sans domicile stable.

MISSION DU SERVICE :

Le CCAS de Saint Martin d'Hères mène dans la Direction Action sociale et insertion :
• une politique de prévention et d'animation de la vie sociale à partir des cinq maisons de quartier de la commune (agrément CAF),
• une politique de soutien aux personnes confrontées à différents facteurs d'exclusion.

A ce titre, le service Accueil, aides et accompagnement social exerce différentes missions :
• l'accueil principal du CCAS qui permet écoute, réponse et orientation,
• un soutien individualisé aux habitants dans leurs démarches d'accès aux prestations d'aide sociale et aux droits (instruction des dossiers d'aide sociale légale, de RSA, d’APA, domiciliation des personnes sans domicile stable...)
• des aides financières facultatives pour les ménages en difficultés sociales et financières
• l'accompagnement social des allocataires du RSA isolés et en couple sans enfant (orientés par le Département)
• l’évaluation médico-sociale de l’APA et l'accompagnement social des bénéficiaires de l’APA
• l'accompagnement social au titre du logement (impayés de loyer et de charges, expulsions, précarité énergétique, OPAH, référent hébergement)


Activités
Accompagnement social des allocataires du RSA
Référent unique RSA, l'assistant socio-éducatif est l'interlocuteur social des allocataires du RSA isolés, sans enfant, accompagnés dans le parcours santé-social du RSA dans le cadre d'une convention conclue entre le CCAS et le Département. A ce titre le référent:
• Accueille les allocataires, évalue et analyse les situations, propose un plan d'aide personnalisé, formalisé dans un Contrat d'Engagement Réciproque (CER),
• Assure un accompagnement social global en individuel,
• Assure le suivi de sa file active et saisit les éléments qui le nécessitent dans le logiciel de base de donnée utilisé par le service,
• Participe à la réflexion et à l’animation d’actions collectives.

Accompagnement des bénéficiaires de l'APA
- Évaluation médico-sociale APA 
• Évaluer au domicile le degré d'autonomie et les besoins de la personne âgée demandeuse de l'APA et domiciliée sur la commune de Saint-Martin-d'Hères,
• Élaborer, mettre en œuvre et suivre un plan d'aide personnalisé,
• Assurer le suivi des situations et adapter les aides aux besoins de l'usager,
• Participer aux réunions d’équipe et aux réunions métiers organisées par le Conseil départemental

- Accompagnement social des bénéficiaires de l'APA 
Selon l'évaluation des besoins identifiés, un accompagnement social est proposé. Le travailleur social conseille, oriente, accompagne et aide les personnes âgées et leurs familles connaissant des difficultés sociales.
L'accompagnement porte sur le projet de vie de la personne, l'accès aux droits, l'accompagnement budgétaire, le logement, les mesures de protection, l'orientation vers des structures d'hébergement pour personnes âgées lorsque le maintien à domicile n'est plus possible, le soutien dans les démarches de santé, l'évaluation et la protection des situations de mise en danger de la personne.
Ces activités ont lieu majoritairement dans le cadre de visites à domicile.


Participation à l'activité générale du service
L’assistant socio-éducatif pourra être amené à :
• assurer une polyvalence nécessaire à la continuité du service sur l’ensemble des missions portées par le service,
• participer à l’accueil, l’évaluation, l’orientation / traitement des demandes des habitants
• participer à la réflexion du service et de la Direction Action Sociale et Insertion sur les problématiques repérées.

Compétences
Savoir-faire
Connaissances
Prise en compte globale de la personne.
Capacité d’élaboration d’un plan d’aide.
Capacité à aller chercher l'information.
Capacité d'organisation et de gestion du temps.
Capacité d'évaluation, d'analyse et de synthèse.
Qualités relationnelles et rédactionnelles.
Confidentialité – déontologie.
Adaptabilité (institutions, usagers et publics, partenaires, évolutions du métier, capacité à intégrer le contexte local dans son travail).
Empathie (éthique et non jugement) et juste distance professionnelle.
Sens du travail en équipe et avec des partenaires pluridisciplinaires.
Sens du service public.
Du public en grande difficulté.
Du public âg
Profil recherché :
Savoir-faire
Prise en compte globale de la personne.
Capacité d’élaboration d’un plan d’aide.
Capacité à aller chercher l'information.
Capacité d'organisation et de gestion du temps.
Capacité d'évaluation, d'analyse et de synthèse.
Qualités relationnelles et rédactionnelles.
Confidentialité – déontologie.
Adaptabilité (institutions, usagers et publics, partenaires, évolutions du métier, capacité à intégrer le contexte local dans son travail).
Empathie (éthique et non jugement) et juste distance professionnelle.
Sens du travail en équipe et avec des partenaires pluridisciplinaires.
Sens du service public.


Connaissances
Du public en grande difficulté.
Du public âgé et de la problématique du maintien à domicile.
Des outils de lutte et moyens de recours contre les différentes formes de précarité.
Des publics et des typologies de public.
Du cadre réglementaire et des dispositifs de l'action sociale et gérontologique.
Des méthodes et outils d'évaluation.

Infos complémentaires

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