petites annonces - Offres d'emploi - CHEF(FE) DE SERVICE EDUCATIF EN DIME

Description de l'offre

Description de l'offre :
Sous l'autorité de la direction en en étroite collaboration :
- Organiser, coordonner et gérer l'accompagnement des jeunes accompagnés par le DIME, en lien avec les autres chefs de service, les partenaires et les familles,
- accompagner les professionnels du service éducatif dans leurs missions et s'assurer de l'adaptation de l'accompagnement et des médiations proposées répondant aux besoins des enfants et adolescents présentant des TND, accueillis
- propose, puis organise, met en place et supervise le projet de service du D.IME
- encadre, anime et organise l'équipe éducative et les chauffeurs placés sous sa responsabilité
- s'assure de la cohérence des accompagnements éducatifs en coordonnant son action autour des projets d'accompagnement personnalisés des jeunes et en étroite collaboration avec les autres chefs de service
- favorise l'usage d'outils éducatifs adaptés
- évalue régulièrement les compétences de son équipe pour en améliorer la performance et s'adapter aux enjeux contemporains et du Projet Régional de Santé en vigueur
- gère les budgets confiés par la direction, et est force de proposition pour son activité
- coopère loyalement et spontanément avec les cadres du DIME et la direction
- entretien et développe sous l'autorité de la direction, les partenariats réglementaires ou voulus par l'association en adoptant la politique associative
- est responsable devant la direction, des usagers qui sont confiés à son équipe comme des relations avec les représentants légaux des jeunes
- participe aux astreintes de nuit et jours fériés, compte tenu de l'organisation et des nécessités du service
- peut se voir confier l'élaboration d'un projet en lien avec ses compétences
ACTIVITÉS
- Organiser le service d'internat et semi-internat en lien avec les services pédagogiques et généraux
- Superviser l'organisation des groupes de jeunes et guider l'action au quotidien
- Planifier, organiser et animer les régulations entre professionnels éducatifs
- Animer l'équipe éducative en veillant à sa cohésion interne et au respect des objectifs associatifs, favoriser les projets, encadrer et favoriser les temps de formation, rédiger des notes internes (sous validation direction) pour organiser le service
- Coordonner les interventions des éducateurs pour soutenir la socialisation et plus particulièrement en milieu ordinaire (inclusion) dans une logique de parcours de vie.
- Participer aux réunions internes /externes et représenter l'institution par délégation de la direction en s'alignant sur les valeurs associatives
Coordonner le parcours d'usagers en lien avec les services et compétences du DIME Être l'interlocuteur des organismes partenaires (MDPH, EJF...)
Élaborer les emplois du temps professionnels/élèves
- Rédiger le rapport d'activité annuel du service
- Organiser la production des bilans trimestriels de ses équipes professionnelles dans les délais
- Piloter l'élaboration/ évaluation/correction du projet de service à proposer à la direction
- Organiser avec l'équipe la visite de pré-admission : les enfants et Ieurs familles et soumettre son avis à la Direction qui prononce seule les admissions
Assurer les évaluations et entretiens professionnels
Mener une veille éducative pour informer l'équipe des techniques éducatives et de Ieur évolution
Penser l'aménagement et l'adaptation éducative en lien avec la veille éducative
Conseiller-alerter la direction sur la mise en œuvre des réformes, l'actualisation des pratiques professionnelles et contribuer à Ieur mise en actes
- Recruter les membres de son équipe, après validation des candidats par la direction et vérification du budget disponible
Favoriser la bientraitance et tracer tout acte contraire, professionnel ou usager
Élaborer le plan de transport en favorisant l'autonomie des jeunes et des familles et superviser le planning d'utilisation des véhicules du DIME

MOYENS
- Organiser des plannings de présence de ses équipes et valider le planning d'activités éducatives
- Mener des entretiens individuels des professionnels, et recadrer au besoin sans attendre
- Rédiger des comptes-rendus et des procédures (supports de communication/action)
- Participer à des réunions professionnelles à l'intérieur ou à l'extérieur de l'établissement seul ou en présence de partenaires (services sociaux, médico-sociaux, administratifs...)
- Participer aux réunions pluridisciplinaires internes et informer son équipe des décisions
- Rédiger des informations préoccupantes, rapports d'incidents ou notes d'observations
- Animer la réunion de bilans d’entrée/sortie, projets d'accompagnement personnalisé
- Diffuser les informations permettant les ajustements éducatifs (circulaires, site internet, PRS ...) et l'application des protocoles, des procédures pour les PAP, des règles de bonnes pratiques...
Profil recherché :
Qualités relationnelles, dynamisme, écoute, force de proposition, grande disponibilité, sens de l'organisation, capacité d'anticipation, réactivité, respect de la confidentialité, bienveillance managériale et compétence à l'exercice de l'autorité (arbitrer, négocier, imposer, décider...), savoir mettre son égo de côté, privilégier le service et la réponse aux besoins de l'usager dans ses décisions.
- Connaissance de l'institution - Association, Établissement et Services
- Connaissance de l'organisation et du fonctionnement des structures médico-sociales
- Connaissance du public accueilli : TND et troubles associés des jeunes
- Adapter son mode de communication au public et aux partenaires
- Articuler le travail d'accompagnement en lien avec différents acteurs
Repérer, évaluer la nature des difficultés, les capacités et les potentiels du jeune
- Gérer un budget
Maitriser l'informatique de base et bureautique (vigilance sécurité internet et protection enfants...)
- Connaitre les théories éducatives alternatives et informer, guider sur Ieurs applications
- Aptitude à accompagner les professionnels en difficulté et à alerter utilement
- Favoriser la coopération le respect et les démarches collaboratives entre professionnels
Compétences relationnelles
Instaurer une relation de conseil auprès de l'équipe éducative et de la direction
- Instaurer et entretenir les relations avec tous les personnels de l'établissement
- Travail en trio avec les deux autres cadres en bureau partagé

PARCOURS PROFESSIONNEL
Être titulaire d'un diplôme en éducation et d'un Master ou CAFERUIS pour la gestion d'un service Avoir de bonnes connaissances en TND et pathologies d’origine génétiques.

CLAUSES COMPLÉMENTAIRES
-Soumis(e) au secret professionnel et partagé
-Est amené à partager des astreintes avec l'équipe de cadres et direction
-Est soumis à une discrétion professionnelle absolue lui interdisant toute divulgation en dehors des circuits de compte-rendu et d'informations nécessaires à l'accomplissement de sa mission

Infos complémentaires

Site web de l'organisme: https://www.ime-saintreal-savoie.fr/

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