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Prochaine Session: 20 mars 2020
Durée : 1 journée (7h)
Vendredi 20 mars 2020
En raison de l'épidémie de COVID-19, la session du 20 mars est reportée : + d'infos sur le site ultérieurement
IFTS Echirolles
 

Découvrir des outils et techniques facilitant la communication avec des enfants et des adultes déficients intellectuels, s’initier à la réalisation d’outils, et travailler à leur mise en oeuvre au sein de l’établissement.

Compétences visées

La déficience intellectuelle va souvent de pair avec des difficultés de symbolisation. Cela entrave la communication avec les enfants / adultes handicapés dans leur quotidien.

Cette journée propose aux professionnels de s’initier concrètement à différents supports techniques facilitant une communication non verbale avec les personnes accompagnées, et d'apprendre à créer des outils adaptés :

  • Découvrir et s’approprier des pictogrammes et idéogrammes de communication
  • Eprouver les difficultés de communication rencontrées par les personnes handicapées, pour mieux ajuster sa posture dans la communication
  • S’initier à la réalisation d’outils de communication non verbale à partir de situations concrètes
  • Travailler sur la mise en oeuvre de ces différentes techniques dans sa pratique et dans son établissement

Public et pré-requis

Public : Tout professionnel en lien avec des enfants ou des adultes déficients intellectuels

12 personnes maximum

Pré-requis : Pas de pré-requis

Modalités pédagogiques et d'encadrement

Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques sur la déficience intellectuelle, le développement du langage, la communication non verbale
  • Jeux de rôles « Communiquer sans langage »
  • Découverte et appropriation d’outils et techniques de communication non-verbale

Moyens d’encadrement

Christophe CHOPIN, formateur permanent à l'IFTS dans les filières AES, ES, ASS, ME et EJE, Educateur spécialisé de formation, Licence en psychologie.

L’IFTS se réserve le droit de modifier les intervenants en cas d’indisponibilité

Déroulé de la formation

  • Définition de la communication non-verbale, de la déficience intellectuelle
  • Présentation du développement du langage chez l’enfance
  • Définition du langage symbolique
  • Mesurer les difficultés rencontrées par les personnes déficientes intellectuelles pour communiquer sans langage (jeux de rôles)
  • Pictogramme, idéogramme : définition et présentation de différents supports en fonction des difficultés de symbolisation ; jeux de rôles pour s’approprier les outils et techniques

Modalités d'évaluation et validation

Modalités d'évaluation

  • Partage oral à chaque fin et réouverture de demi-journée
  • Fiche d’évaluation remise aux participants en fin de formation

Validation

Une attestation de formation sera remise à l'issue de la formation

Tarifs

  • 150€ (financement employeur)
  • 120€(financement personnel)

 

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Infos pratiques

Horaires
9h-12h30 / 13h30-17h

Lieu
IFTS, 3 avenue V. Hugo, Echirolles

Documents utiles
Livret d'accueil des stagiaires
Règlement intérieur de l'IFTS

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