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Formation disponible à la demande
Durée : 2 journées (14h)
Formation disponible à la demande de votre établissement/service.
Peut être réalisée sur site ou en résidentiel
 

Compétences visées

  • Connaître les étapes du processus d’usure professionnelle pouvant conduire à l’épuisement
  • Comprendre les origines, les manifestations, les conséquences du stress et des émotions
  • Analyser sa propre implication dans les situations et les systèmes relationnels
  • Savoir communiquer et se positionner pour des relations constructives
  • Identifier ses besoins et accéder à son potentiel de ressourcement

Public et pré-requis

Public : Tout professionnel de la santé, du social et médico-social

Pré-requis : Pas de pré-requis

Modalités pédagogiques et d'encadrement

Modalités pédagogiques

  • Animation interactive par l’échange de représentations et d’expériences
  • Co-construction de méthode d’analyse à partir du vécu
  • Jeux de rôle avec pratique d’outils de positionnement et de communication positive
  • Pratiques de détente corporelle adaptables au quotidien professionnel
  • Support méthodologique + exercices illustrés pour ancrer la pratique
  • Les différents contenus sont abordés sur un mode systémique, permettant à la fois une compréhension approfondie une appropriation globale des notions en jeu

Moyens d’encadrement

Christine DUVERNOIS est formatrice en Communication interpersonnelle, Compréhension et gestion du stress, Gestion constructive des conflits. Elle est Gestalt-thérapeute (psychothérapie relationnelle) et formée à l’Approche Neuro-cognitive et comportementale. Elle intervient également en Analyse de la pratique et Accompagnement d’équipes.

L’IFTS se réserve le droit de modifier les intervenants en cas d’indisponibilité

Déroulé de la formation

  • Eclairage sur le fonctionnement de nos mécanismes psychiques et de nos réactions émotionnelles :
    Apport des neurosciences (questions interactives et des exercices pratiques)
  • Identifier les facteurs déclencheurs de stress, mesurer le seuil de réactivité, trouver ses propres points d’appui (jeux de rôles)
  • La communication constructive :
    Repères et pratiques de communication bienveillante, écoute et positionnement, formulation positive
  • La dimension corporelle du ressourcement :
    Initiation à la pleine conscience, postures d’ancrage, respiration et cohérence cardiaque, automassages de relaxation

Modalités d'évaluation et validation

Modalités d'évaluation

  • Partage oral à chaque fin et réouverture de demi-journée
  • Fiche d’évaluation remise aux participants en fin de formation

Les indicateurs d’évaluation sont les suivants :

  • Adaptation des apports aux besoins des stagiaires
  • Qualité des supports
  • Acquisition de savoir nouveau
  • Développement de nouvelles compétences
  • Capacités à mettre en œuvre ces nouvelles compétences

L’évaluation est essentielle pour mesure à la fois :

  • La pertinence des propos par rapport aux attentes des stagiaires
  • La compréhension des stagiaires et leurs capacités à s’approprier les contenus
  • La qualité des contenus proposés et leurs congruences avec la thématique abordée
  • Les acquis des stagiaires
  • La capacité des stagiaires à développer de nouvelles compétences
  • La capacité des stagiaires à influer sur le fonctionnement de l’organisation

Validation

Une attestation de formation sera remise à l'issue de la formation

Tarifs

  • 240€ (financement employeur)
  • 210€(financement personnel)

 

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Infos pratiques

Horaires
9h-12h30 / 13h30-17h

Lieu
IFTS, 3 avenue V. Hugo, Echirolles

Documents utiles
Livret d'accueil des stagiaires
Règlement intérieur de l'IFTS

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