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L’alternance entre centre de formation et lieux professionnels est au coeur des formations du travail social.

Cette alternance dite intégrative est un processus de professionnalisation qui articule la pratique et sa conceptualisation, les sites qualifiants, l'apprenant et l'établissement de formation en travail social (EFTS)

Elle se construit dans un rapport de collaboration et de réciprocité entre lieu de formation et lieu de pratique, d'où une place forte des organismes accueillant les stagiaires, et l'importance de former des professionnels au tutorat.

Objectifs de la formation tuteur de proximité / tuteur référent

La formation de tuteur a pour objectifs de :

  • Développer et améliorer l'accueil et l’accompagnement des apprenants, dans une dimension institutionnelle
  • Consolider la dynamique de complémentarité site qualifiant / EFTS dans l’accompagnement et la formation des apprenants
  • Développer et organiser les compétences pédagogiques des professionnels en situation de tutorat
  • Contribuer à la professionnalisation du secteur à travers l’accompagnement des apprenants

Le tuteur de proximité travaille en proximité (géographique, mais aussi souvent de métier) avec le stagiaire. Il s'agit d'un tutorat pragmatique du travail du quotidien.

Le tuteur référent est une personne ressource dans son institution pour les question de formation. Il exerc une fonction tutorale "en décalé" (et non au quotidien sur le terrain) Il contribue à aider l'apprenant à s'inscrire dans une démarche réflexive. Il organise, avec les tuteurs de proximité et en lien avec l'encadrement :

  • le parcours de stage
  • la démarche d'évaluation du stage
  • la ou les épreuves de certification sur le site qualifiant

Il en est le garant.

A qui s'adresse ces formations ?

Ces formations sont destinées à tout salarié de la branche professionnelle du secteur sanitaire, social et médico-sociale disposant d'au moins 3 années d'ancienneté, et étant amener à encadrer :

  • Des stagiaires en formation initiale
  • Des bénéficiaires de contrats ou périodes de professionnalisation
  • Des personnes en insertion dans l'emploi

contenuS de la formation

La formation de tuteur de proximité s'organise en 2 modules (les bases et approfondissement)

La formation de tuteur référent s'inscrit dans un troisième module, après avoir suivi les 2 modules "tuteurs de proximité"

Tuteur de proximité : les bases

Finalités :

  • Organisation du parcours
  • Transmission des savoirs faire et accompagner l'émergence des compétences
  • Utiliser les supports pédagogiques de l'accompagnement
  • Supervision et évaluation du parcours

Tuteur de proximité : approfondissements

Finalités :

  • Connaissance des métiers du secteur
  • Capacité à élaborer et construire les supports pédagogiques
  • Réflexion sur la fonction tutorale

Tuteur référent

Finalités :

  • Développement de la fonction tutorale en site qualifiant
  • Organisation du tutorat en interne et en externe
  • Politique d'accueil des stagiaires
  • Organisation générale des parcours
  • Lien avec les organismes de formation

Dans la région Auvergne Rhône-Alpes, cette formation est organisée par le Groupement URAFORIS pour la professionnalisation, qui regroupe l'IFTS, l'IREIS, l'ADEA, l'ESSSE, le Lycée Puits de l'Aune et l'Institut Saint Laurent (qui pilote le Groupement)

Lieu de la formation

La formation est organisée de façon décentralisée sur les départements.

S'informer et s'inscrire

Les renseignements peuvent être pris :

  • A l'IFTS, auprès de Christophe Chopin : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
  • Ou auprès de l'Institut St Laurent (voir site ci-dessous), coordinateur du réseau

Inscription sur le site de l'Institut Saint Laurent