RESPONSABLE DE FORMATION H/F AU PÔLE FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE
DESCRIPTION DE LA MISSION
Ce poste de Responsable de formation est affecté aux formations diplômantes et certifiantes actuelles et à venir du Secteur Formation Tout au Long de la Vie. La fonction de Responsable de formation s’inscrit dans un projet pédagogique basé sur la transversalité qui engage le.la formateur.trice responsable de formation à travailler auprès des stagiaires des formations concernées ainsi que des autres filières de l’Espace. Sous la responsabilité du Responsable du développement de la Formation Tout au Long de la Vie (FTLV) Echirolles, le.la responsable de formation élabore les projets pédagogiques et est responsable de leur mise en oeuvre. Il.elle organise la formation théorique et pratique dans le respect des règles propres à la préparation des diplômes et certifications concernés. Il.elle assure le recrutement, l'animation et la coordination de l'équipe d’intervenant.e.s. Il.elle initie et développe des actions de partenariat avec les employeurs et/ou organismes propres à accueillir ou inscrire des stagiaires dans le cadre des différents parcours de formation. Il.elle assure des interventions en formations auprès des stagiaires des formations dont il.elle a la responsabilité, ainsi que dans le cadre de formations mises en oeuvre par le secteur FTLV ou par les autres entités d’Ocellia.
MISSION PRINCIPALES
Il.elle:
→ Assure le suivi et le pilotage pédagogique des formations en cohérence avec le projet pédagogique d’Ocellia et s’assure du lien entre les différents domaines de formation et du processus de professionnalisation
→ Veille au respect des maquettes de formation et des rubans pédagogiques : nombre d’heures, modules…et au respect de l’organisation prévue et du bon déroulement des épreuves de certification et de diplomation qui relèvent de la responsabilité d’Ocellia Echirolles
→ Prépare la programmation des formations dont il.elle est responsable
→ Supervise la réalisation des livrets de formation par l’assistante pédagogique
→ Construit les parcours personnalisés des apprenants
→ Garantit le parcours de l'apprenant et traite en lien avec le responsable du secteur FTLV des difficultés rencontrées par les stagiaires
→ Anime des temps de régulation avec les stagiaires
→ Participe au recrutement des intervenants externes en lien avec le responsable du secteur FTLV
→ Anime et coordonne les différent.e.s intervenant.e.s
→ Participe aux différentes instances et en assure la préparation et le suivi des décisions de la responsable du secteur FTLV
→ Encadre les formations DEAF, SN MM, ASG, CNIA, TMA …
→ En lien avec le responsable du secteur FTLV, collabore avec les tutelles, les partenaires et les sites qualifiants dans le cadre du respect de la réglementation du parcours de formation et des épreuves de certification et de diplomation des stagiaires DEAF, SN MM, ASG, CNIA, TMA …
→ Anime des séquences de formation
→ Contribue à l’élaboration des dossiers d’agrément, certification, qualité
→ Anime des actions d’information et de communication organisées pour promouvoir l'offre de formation
COMPETENCES REQUISES
→ Recruter, animer et coordonner une équipe d’intervenant.e.s vacataires et prestataires
→ Travailler en équipe
→ Concevoir et animer des séquences pédagogiques
→ Contribuer à l’élaboration d’offres de formation
→ Contribuer au chiffrage d’appels d’offres et d’actions de formation
→ Savoir ajuster sa communication orale et écrite en interne et en externe
→ Maitriser les outils pédagogiques numériques
→ Faire preuve d’adaptation et de rigueur
CONDITIONS REQUISES
→ Etre titulaire d’un diplôme bac + 4 acquis
→ Expertise dans le champ l’intervention sociale
→ Une expérience de formateur/trice est indispensable
→ Pouvoir ajuster ses horaires aux contraintes de l’activité et être disponible pour des déplacements
LE POSTE
→ 1 ETP
→ CDI
→ Référence statutaire Convention Collective de 66
Pour postuler, envoyez votre CV et votre lettre de motivation à : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.